Boardgame.id memang tak pernah bosan mengajak pembaca berkenalan dengan aneka manfaat board game. Selain meningkatkan kemampuan bersosialisasi dan menganalisa masalah, sebenarnya masih ada banyak benefit lain dari bermain board game. Salah satunya board game membuat anak-anak menjadi lebih pandai matematika lho. Kok bisa?
Angka, Unsur Matematika Dalam Board Game
Kalau kamu perhatikan, hampir semua board game pasti memuat angka. Dengan begitu sebenarnya secara tidak langsung board game mengajak para pemainnya untuk belajar matematika. Beberapa ilmu matematika dasar pun sangat jelas terlihat saat bermain board game, bahkan bisa menjadi alternatif permainan edukasi untuk anak-anak yang baru mengenal ilmu berhitung satu ini.
Nah, tanpa basa basi lagi berikut 5 ilmu matematika yang bisa digali bersama anak dari bermain board game:
1. Belajar mengenal ganjil / genap
Setelah menggerakkan bidak, anak bisa ditanya dia berhenti di kotak ganjil atau genap.
2. Belajar berhitung atau menjumlah
Menghitung langkah, menghitung resource, menjumlahkan uang/poin atau sekedar menghitung jumlah kartu yang ada di tangan.
Baca juga: Math Cat, Dapatkan Perhatian Si Kucing Dengan Belajar Berhitung [Katalog]
3. Belajar peringkat/ranking
Anak bisa diajak mengurutkan siapa pemain yang uang/poinnya paling sedikit sampai paling banyak.
4. Belajar probabilitas
Dadu bisa dimanfaatkan untuk melihat probabilitas di kotak berapa bidak akan berhenti. Tidak hanya yang pakai dadu, permainan kartu juga bisa. Dengan melihat kartu apa saja yang sudah terbuang, kemungkinan kartu berikutnya yang akan keluar bisa diprediksi.
5. Belajar logika matematika
Jika Pemain A mengambil 3 resource dan Pemain B mengambil 2 resource maka sisa resource yang masih bisa diambil bisa dihitung.
Wah, banyak kan ilmu matematika yang bisa digali. Oiya, meskipun begitu bermain board game tidak akan langsung membuat anak pandai dan mendapat nilai bagus ya. Terus belajar dan berlatih. Peran orang tua tetaplah kunci.
*artikel ini telah terbit sebelumnya pada 21 Februari 2019 oleh Isa R. Akbar
